Pedagogy Content Islamic Knowledge (PCIK)  hadir untuk merespon integrasi islam dan ilmu pengetahuan yang menjadi keunggulan dari Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI). Pada program studi Tadris Biologi, ilmu pengetahuan yang harus dikuasai adalah ilmu mendidik (pedagogy) dan biologi. Integrasi pengetahuan islam dalam ilmu mendidik dan biologi melahirkan model integrasi terbagi (shared model). Pada model integrasi terbagi konten biologi menjadi pusat fokus dalam hal ini konten biologi digambarkan sebagai lingkaran biru.  Biru melambangkan keluasan samudera ilmu biologi sebagai bagian ayat kauniyah yang alloh ciptakan. Warna oranye merupakan warna cahaya matahari yang senantiasa memberikan kehangatan dan kebahagiaan  pada makhluk hidup di muka di bumi.  Oranye melambangkan pengetahuan pedagogi yang bertujuan mendidik manusia menjadi sosok humanis penuh kebahagiaan dalam menjalankan  aktifitas di muka bumi.  Hijau merupakan warna alam yang menyejukkan, sebagaimana islam dengan ajarannya yang membawa kedamaian dan kesejukkan.  Model integrasi terbagi dilambangkan dengan lingkaran yang saling beririsan antara Ilmu mendidik (warna oranye), ilmu biologi (warna biru), dan ilmu islam (warana hijau).  Ilmu mendidik beririsan dengan ilmu biologi melahirkan tindakan praktis bagaimana guru mengajarkan ilmu biologi di madrasah. Ilmu biologi beririsan dengan pengetahuan keislaman melahirkan sebuah refleksi bagaimana seorang hamba melakukan pengamatan terhadap fenomena biologi untuk memperkuat tiga aspek yaitu tauhid, syariah, dan akhlak. Tauhid yaitu keyakinan terhadap Alloh swt sebagai pencipta dan pengatur (khalik wa mudabbir). Syariah islam yaitu bagaimana memanfaatkan ilmu dan teknologi terkait biologi sesuai dengan koridor halal dan haram. Akhlak yaitu bagaimana memperlakukan obyek-obyek biologi sehingga menghasilkan keharmonisan dan keseimbangan bagi kehidupan di bumi.

Hak ciptan atas konten dalam website ini telah dilindungi UU Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta dengan nomor pencatatan 000110307. (c)YantiHerlanti2018